新闻网讯（记者 曾晨 马旭）9月25日，学院召开党委中心组学习扩大会，专题学习习近平总书记同北京师范大学师生座谈的重要讲话精神。党委书记顾善远在主持会议时强调，广大教职工要认真学习、深刻领会、贯彻落实好总书记讲话精神，不断增加做好职业教育的信心和力量，积极践行“四有”标准，将其内化于心、外化于行，争做高职教育改革实践的好教师！

副院长张德新结合高职教育作中心发言。他深刻分析了“四有”教师标准的内涵所在，并指出，做一个高职教育好教师，要具备四点：一要有为职业教育奉献一生的理想信念和定力。必须认识到岗位特殊性及价值所在，树立一种舍我其谁、为职业教育发展作奉献、坚定职教明天更美好的信心和信念；二要兼备崇高的教师职业道德和专业素养。不仅能教、会教、愿教，还能按照职业要求培养自身的专业能力和职业操守，成为相关专业的行家里手；三要有扎实的理论功底和高超的实践技能。除具备高校教师的“基本功”外，还要具备专业理论及实践功底，通过加强企业实践锻炼，把最新科技、最新设备工艺和管理理念以及职业素养和过硬技能带到课堂中去，成为双师型高职好老师；四要有诲人不倦的耐心和爱心。针对90后高职学生的心理特点和行为习惯，要突出关爱、关注以及施予仁爱之心的方法技巧，做到有教无类，使学生成为自信向上、乐观面对人生并有一技之长的复合型现代人才。

对如何建立一支素质优良、结构合理的专业教学团队，张德新梳理了学院导师制、全员培训、教师企业实践、参加全省“千人”计划及全市“三百”活动等系列教师培训途径，他指出，无论是好教师还是好团队，都是在教育管理实践和教学改革发展中锻炼成长起来，都有一个培育过程。学院已经全方位、多渠道地搭建起教师培养平台，目前要做到就是把这些培养教师的好措施、好方法固化下来，并总结、反思、改进在推进落实中存在的一些问题，进一步提高全院教师的教学能力和水平。

与会人员反响热烈，纷纷表示通过“好教师”所具备的“四有”特质论述，对大家认识和理解教师职业的责任所在和使命要求具有重要的指导意义。大家将带头践行社会主义核心价值观，努力成为党和人民满意、学生敬爱的好老师，为高职教育事业和学院科学发展贡献智慧和力量。